 |


 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Улетал я 8 августа из аэропорта Брюсселя.....
Наш самолёт, выполнявший рейс авиакомпании "Аэрофлот-Российские авиалинии" №232 "Брюссель- Москва" должен был вылететь из бельгийской столицы в 23:55 по местному времени с тем, чтобы в 5:25 утра следующего дня приземлиться в московском аэропорту "Шереметьево".
Нашу группу привезли в аэропорт примерно 20:30. Первое, что мы увидели, войдя в аэропорт, это то, что наш рейс задерживается до 2 часов ночи. Мы получили Tax Free от таможенников (на наше счастье касса работала до 9 вечера, а не до 8, как нам обещала гид),а потом пошли к стойке "Аэрофлота", к которой как раз пришёл их представитель (мы его прозвали "Дядя Женя").Он сказал нам, что они ждут какую-то группу из Амстердама и что как только она приедет, они их быстро зарегистрируют, и мы сразу же вылетим.
Нас эта формулировка довольно очевидно удивила, т.к. обычно регулярные рейсы, а тем более регулярные рейсы "Аэрофлота", никаких групп не ждут. Регистрация началась по расписанию, т.е. в 21:00, мы прошли пограничников и службу безопасности и оказались в зале ожидания посадки с одним работающим магазинчиком "Duty Free" (все остальные уже давно закрылись и должны были открыться в 4:30 утра).
Когда дядя Женя пришёл во второй раз, мы выяснили, что группа выехала только в 23:15 из Амстердама, т.е. учитывая расстояние от Амстердама до Брюсселя в 250 километров, они должны были приехать только часа в 2 ночи.
Надо отметить, что "Аэрофлот" в лице дяди Жени и ещё какого-то дяди снабдили нас бутербродами с ветчиной (они правда были слегка со льдом, но быстро оттаяли) и прохладительными напитками, хотя в холодном аэропорту мы больше хотели горячий чай.
В 24:00 последний и работающий специально для нас (предыдущий рейс улетел в 22:35, а следующий был в 5:50) магазинчик закрылся, стало совсем скучно. Хотя.....наш народ...нам скучно не было....мы мирно сидели, ругали "Аэрофлот" и веселились.А что ещё делать?
В 1:45 служба безопасности стала пропускать группу из Амстердама через себя. От наших сограждан мы выяснили следующее: В 9 вечера они пришли в аэропорт города Амстердама, чтобы в 23:45 вылететь рейсом всё того же "Аэрофлота" №418 "Амстердам-Москва".Но они, войдя в здание аэропорта, увидели, что их рейс отменён.В 23:00, когда закончилась регистрация, т.е. все пришли, им сказали нечто вроде :"А давайте, вы сейчас сядете в автобус и поедете 250 километров на юг в Бельгию."
В 2:45 мы уселись в самолёт и в начале четвёртого вылетели в Москву. Прилетели мы только в 7:50 утра.....Почему так получилось, мы так и не знаем. Нам сказали, что какие-то технические проблемы....., но лично меня смущает то, что пассажиры с 2 рейсов в сумме как раз вместились в 1 самолёт....
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
Насколько ты москвич?80-100%. Вы москвич до мозга костей. Куда бы Вы ни приехали, сколько ни врите, в вас без труда узнают столичного жителя, а по родному городу вы можете ходить с закрытыми глазами.
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |




 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
11"Б1" | Фамилия,Имя | ВУЗ | Факультет | Бюджет / Контракт? |
| Гайдай Антон | МГУИЭ | экологии и природопользования | бюджет |
| Горбик Дмитрий | МГУ им.Ломоносова | ВМиК,информационные технологии | контракт |
| Елшин Денис | МГУ им.Ломоносова | ВМиК | бюджет |
| Зибров Илья | МГУ им.Ломоносова | геологический | бюджет |
| Келлер Артем | ГУ ВШЭ | бизнес-информатика,программная инженерия | бюджет |
| Ларькин Алексей | МГУ им.Ломоносова | физический | бюджет |
| Мороз Ярослав | ГУ ВШЭ | математический | бюджет |
| Мосяйкин Владимир | МГУ им.Ломоносова | мех-мат,математика | бюджет |
| Панов Михаил | ГУ ВШЭ | математический | бюджет |
| Пирогов Павел | МЭСИ | экономический | нет данных |
| Рябичев Андрей | ГУ ВШЭ | математический | бюджет |
| Савостьянов Михаил | МГУ им.Ломоносова | мех-мат,математика | бюджет |
| Сейтхалилова Эльвира | МГУ им.Ломоносова | мех-мат,механика | бюджет |
| Смирнова Виктория | МГУ им.Ломоносова | биоинформатики и биоинженерии | бюджет |
| Федына Максим | МГУ им.Ломоносова | мех-мат,механика | бюджет |
| Хинко Евгений | МГУ им.Ломоносова | мех-мат,математика | бюджет |
11"Б2"
| Фамилия,Имя | ВУЗ | Факультет | Бюджет / Контракт? |
| Головко Александр | МГУ им.Ломоносова | ВМиК | бюджет |
| Данько Леонид | ГУ ВШЭ | бизнес-информатика, программная инженерия | нет данных |
| Заостровных Арсений | МФТИ(ГУ) | нет данных | нет данных |
| Медведев Алексей | нет данных | нет данных | нет данных |
| Новоторцев Леонид | МГУ им.Ломоносова | ВМиК | бюджет |
| Полонский Сергей | МФТИ(ГУ) | общей и прикладной физики | бюджет |
| Сашурин Александр | МФТИ(ГУ) | физической и квантовой электроники | бюджет |
| Севинян Грант | МГУ им.Ломоносова | ВМиК | нет данных |
| Сеславина Анна | МГУ им.Ломоносова | мех-мат,механика | бюджет |
| Трифонов Роман | МИРЭА | радиотехнических систем | нет данных |
| Цвелиховский Борис | ГУ ВШЭ | математический | бюджет |
| Цой Светлана | МГУ им.Ломоносова | мех-мат,математика | бюджет |
| Шимко Олег | МФТИ(ГУ) | радиотехники и кибернетики | бюджет |
| Юдахина Елизавета | МГУ им.Ломоносова | биологический | бюджет |
11"Б3" будет позже.
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |


 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Экзамен по литературе - самый страшный школьный экзамен. ЕГЭ по сравнению с литературой - это как пудовая гиря и апельсин или как площадь России и Ватикана (нет, Ватикан это слишком, а вот Сан-Марино в самый раз). Как я уже писал, пришлось перепахать весь наш школьный курс литературы за 19-20 века.(т.е.9-11 классы). Начать готовиться меня сподвиг Денис Елшин, мой одноклассник, за что ему огромное спасибо. В середине мая он мне намекнул, что пора бы уже начать готовиться к литературе. И вот мы с Денисом несколько недель учили, ботали, повторяли. Это был ужас. Я вечером перед экзаменом имел к литературе только чувство дикого отвращения, которое уже, к счастью, прошло. Начали мы с Бунина,Пушкина и Лермонтова, а заканчивали уже впопыхах Достоевским, Тютчевым и Астафьевым.К вечеру 6 июня Болконский, Онегин, Анна Керн, Раскольников со своими снами, Вампилов и другие наши писатели и поэты мелькали у меня в голове...Думал, что получилась в голове каша, но, как оказалось, ничего, всё было вполне нормально. 7 июня 2008 года.Экзамен по литературе. Мы пришли к 9:00 в школу,я лично достаточно сильно волновался, что я думаю вполне понятно. Инна Яковлевна предложила Ярику собеседование из тройки, которую она ему быстренько поставила,т.к. обыный экзамен он вряд ли бы сдал. Дальше мы пошли тянуть билеты. Первым взял Лёша: ему попался билет №6. Потом брал я: билет №1. А вот Денис взял билет № 12 с ужасным третьим вопросом про обаяние Сергея Митрофановича из "Ясным ли днем..." Астафьева. Продолжение следует..... Current Location: Москва Current Mood: tired Current Music: Как всегда АВВА и наши барды
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Выпускные экзамены - это очень интересная и в то же время не очень понятная вещь. С одной стороны школьники (я им тоже пока являюсь), проверяют свои знания, которые они получили за 10 (а для некоторых товарищей и 11 из-за 4 класса) лет обучения. С другой стороны стоит отметить, что если школьник в процессе обучения ничего не делал, то шансов сдать экзамены даже на 4 у него, по-моему, вряд ли получится, т.е. годовая оценка по предмету скорее всего окажется равна экзаменационной, так что вторая цель, которой добиваются выпускные экзамены в школе, о которой люди, придумавшие их, вряд ли задумывались, это доказать, что штурм за неделю до при отсутствии работы во время учебы спасет далеко не всегда. Тем, кто в ВУЗ поступает, это может быть хорошим уроком. Для меня тот факт, что экзамены уже скоро стал несколько неожиданным: вроде идёт себе учебный год и идёт... А тут вдруг осознал , идя от ГЗ МГУ после устной математики на олимпиаде "Ломоносов", что уже через неделю последний звонок.... Этот факт стал настолько шокирующим, что я даже сам поймал себя на мысли и факте, что я чуть не проехал свою станцию в метро..... Готовиться к экзаменам я начал немного раньше: к ЕГЭ я как-то весь год незаметно тренировался, а вот самым страшным и объёмным - литературой занялся только после 9 мая, но так, очень вяло, ведь на той неделе 11 мая была письменная, а 17 - устная математика на "Ломоносове".А вот после устной математики я начал действительно штурм всего трехгодичного курса литературы, начиная с 9 класса. Вот именно после этого штурма я и осознал, что ничего не делающему школьнику к экзаменам архисложно, ведь три недели я думал и занимался фактически только литературой, изредка вспоминая о ЕГЭ по русскому и математике, я повторил все, еле-еле успел, хотя и учил литературу все годы вполне добросовестно, а вот освоить этот курс с чистого листа в такие сроки, мне кажется, невозможно. 29 мая.ЕГЭ русский: Собирались мы в 8:30 на ст.метро "Новослободская", чтобы к 10 часам прийти в школу №182, которая находится от метро метрах в трехстах (Денис Павлович,(если Вы это,конечно, читаете) а как Вам идея задачки записать числительное в творительном падеже) от метро.Идея собираться рано правильная,т.к. опоздавших было огромное количество, а как показывает практика, время опоздания не меняется в зависимости от времени встречи. Сам ЕГЭ меня не удивил, задания были вполне решаемы, я только долго думал, существует ли причастие "играемый", а еще мне было очень интересно, какая из двух фраз "океан ошибок" или " в глаза не видел" является фразеологизмом.Текст, на который пришлось писать рецензию, оказался довольно приятным:автор долго и упорно рассуждал о том, что телевизор стал заменять детям и не только книги.Согласитесь, писать об этой теме можно. Написав ЕГЭ по нашему великому и могучему, я смог вздохнуть посвободнее, ведь перед первым экзаменом всегда волнение особое, а тут ещё непредсказуемый ЕГЭ по русскому языку.За ту неделю, что прошла между двумя ЕГЭ к математике я притрагивался всего пару раз на пару часов, ведь ЕГЭ по математике 4 июня, а литература уже 7.Поэтому продолжалась усиленная подготовка к литературе. 4 июня.ЕГЭ математика: ЕГЭ по математике меня удивил неприятно по нескольким причинам: 1)Задания они дали сложнее,чем на пробном ЕГЭ, который проводился в апреле (касается части С), хотя лично для меня это и не было смертельным.Написать ЕГЭ на 5 можно довольно легко, что я и сделал с запасом,т.е. за нижнюю границу оценки 5 я залез довольно сильно.Однако школьникам,которые рассчитывают в лучшем случае на 4, пришлось не очень. 2)Полное отсутствие какого-либо контроля (по крайней мере так казалось) за списыванием и шпаргалками со стороны дежурных по аудитории. Я редко поднимал голову от работы за все 4 часа, которые длился экзамен, но я сумел заметить шпаргалки по крайней мере у восьмерых человек из 14 писавших в моей аудитории,т.е.шпаргалок или, проще говоря, шпор не было практически лишь у учеников матклассов, которым они не нужны. Особенно мне понравился момент: Кто-то встает и собирается выйти в туалет.В руке у него мобильный телефон, у которого горит экран.Кто-то отдает работу дежурным и выходит с мобильником в руке. Или другой: Девушка идет сдавать работу,сзади из штанов у нее торчит мобильник.Хотелось сказать ей:"Зачем так напрягаться, неси в руке." И самый прикольный на мой взгляд случай: Одна из дежурных ушла куда-то,вроде бы перекусить, а вторая за бланком С,я попросил дополнительный,которых в классы изначально не выдают.В-общем, они обе ушли.Дежурная по этажу, которую попросили за нами присмотреть, пришла секунд через 20. В это время: Девушка1:Маша(?), если синус равен корень из трёх на два, чему равен угол? Девушка2(Маша,кажется) смотрит в шпаргалку и говорит: 60 градусов. После этого у меня возник только один вопрос:"Куда катится наше образование?", но обдумывать я его тогда не стал, нужно было решать С5. Current Location: Москва Current Mood: tired Current Music: Как всегда ABBA и наши барды
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Все ужасно! Я слил ВсеРос по астрономии в Новороссийске. Я до сих пор не могу понять, что на меня нашло на теор.туре. Я не решил, а вернее не решал, простейшие задачи, а в тех, что решал, писал полный бред, ну.... кроме задачи пять, по которой я и после апелляции не согласен с жюри (что за нее 0 баллов). Ну я в принципе уже немного отошел от шока, который был после оглашения итогов, но в Новороссийске мне было хреново (мягко говоря).
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
|
 |